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Educação Infantil

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  • Educação Infantil

 Educação Infantil do COLÉGIO CRIATIVO está vinculada às Diretrizes Nacionais, à Proposta Curricular Estadual, ao Conselho Estadual de Educação e ao Conselho Municipal de Educação de Florianópolis.

 

Proposta Pedagógica

Acreditamos que a Educação Infantil é um espaço privilegiado de desenvolvimento e interação, um início do processo de escolarização de modo lúdico, que estimula a autonomia e oportuniza a aprendizagem significativa, baseada na Proposta Política Pedagógica do Colégio Criativo “Sócio Histórica”.

Os conteúdos pedagógicos devem ser desenvolvidos com base na vivência da criança, na sua relação com o outro e nas experiências de interação com o mundo. Portanto, “ao relacionar-se com outras crianças, se transforma e também transforma os que com ela relacionam” (PPP – Colégio Criativo).

Planejamento na Educação Infantil

A equipe do Colégio Criativo dedica-se a estudos sobre como devemos dar uma boa aula.

A cada estudo, compartilhamos nossas práticas, considerando-as o meio de nos tornarmos educadores críticos e comprometidos. Planejar implica pesquisar, buscar e ousar para atender à necessidade do seu grupo de alunos.

A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento; portanto, o professor tem o papel de intervir, propor desafios e estimular a interação entre as crianças.

Rotina de Trabalho

O planejamento de projetos, conteúdos e atividades são realizados, periodicamente, em encontros com a direção, coordenação e os professores nas assessorias individuais. Os componentes curriculares  são:

  • Linguagem Oral e Escrita;
  • Lógica Matemática;
  • Ciências Naturais;
  • Ciências Sociais;
  • Artes;
  • Música;
  • Educação Física;
  • Inglês (a partir da turma baby);
  • Robótica / Espaço Maker (a partir de 5 anos).

Dentro destes componentes curriculares, o Colégio Criativo propicia desenvolvimento integral das capacidades: física, cognitiva, afetiva, estética, ética, relação interpessoal e inserção social.

A rotina diária é planejada e registrada todos os dias com os alunos, propiciando uma concepção de aula democrática, em que o aluno cidadão já se posiciona e participa ativamente em todos os momentos da vida.

Marinéia Carbonera – Coordenadora Educação Infantil e Ensino Fundamental I- 1° e 2° anos

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